Вика быстро схватывает новые слова - часто очень похоже с первой попытки, например, "Масло" или "Паах" (именно так вкусно пахло кофе вчера, апельсин сегодня).
Появились окончания - дать "мами", доедать кашу "папи, не мими". Нередко упоминает себя в речи, часто и по имени.
Предложения на своём языке - например, "ту-ру-ту-ту-ту-Двери?" - может повторить несколько раз, с одинаковым набором слогов и интонацией. Слушаем её как европейцев где-то на отпуске - каждое десятое слово мы сами понимаем, так что угадывается суть высказывания и наличие смысла и структуры в остальном потоке звуков, хотя всё буквально перевести не сможем :)
Сегодня утром в гостинице просыпались-собирались, Вика пришла спросить: "(?)Подём? А я(?)" Говорим, что да, скоро все вместе пойдём (на завтрак). Успокоилась и села в кресло подождать нерасторопных нас - она-то уже готова :) Вскоре взяла ложку и встала у двери из номера - хотя на выбор ещё полдюжины дверей комнат и стенных шкафов: "Подём ам?"
На днях в игровом центре девочки постарше забаррикадировались большими брусками в игровом домике. Вика пробовала к ним зайти, но те придерживали конструкцию и дверцы руками, даже хотя она просила "ту-ру-ту-ту-двери?" Вытащить бруски тоже не получилось. Без скандалов Вика отступила к маме, и разве что в затылке не чесала - так была озадачена ситуацией. Катя предложила - "А ты попросила?" Вика помчалась к домику, сунулась в окно и замахала ручкой, показывая на брусок поближе - "та-та-та-дать?" Девочки выдали ей брусок, который Вика потаскала и положила на пол. Мама возмутилась: "Тут же дорожка, дети на машинках ездят. Переложи!" Вика поняла, и послушно сложила брус на другой ковёр, а затем направилась к девочкам попросить ещё один, и потом ещё...
Смотрит на горку брусков - что бы с ней такого можно замутить? А мама подсказывает: "Башню построй!" О! Идея :)
Составила башню из трёх деталей, пошла за добавкой. А девочки больше не дают - самим нужны! Тут им Вика объяснила, кому нужнее: "Ту-ру-та-ту-Бая!" - и рукой на свою башню показывает. Поняли девочки, хоть говорят между собой по-чешски, и в итоге расстались с ещё тремя брусками.
Построила теперь Вика высокую башню. Ходит вокруг, смотрит, восторгается. Потом сняла один брусок, положила на пол, села на него - отдохнуть после трудов своих тяжких. Сняла ещё один, повернулась к маме: "Сядь!"
Ну, дело сделанное становится неинтересным. Ушла Вика во что-нибудь ещё поиграть. А мама напоминает: "Верни девочкам их бруски!" И Вика разобрала башню, отнесла назад все полдюжины деталей, одну за другой, и направилась к тем же игрушкам, что и ранее.
Впрочем, на фоне всего этого общения и готовности поделиться или спокойно отдать игрушку настойчивому просителю, хитом последних недель стало "Моё!" с прятанием объекта за спиной. Когда мы рассказали об этом в садике, воспитательницы даже предположили, от кого из ребят Вика этому научилась - вся группа теперь стала такой "собственнической" ;) С другой стороны, теперь мы можем учить Вику что-то брать или не брать на основании того, что это "не её" вещь, а, например, "мамина" или "папина". Тоже полезно, хотя она часто пытается оспорить то, что бывают не Викины вещи... :)
Появились окончания - дать "мами", доедать кашу "папи, не мими". Нередко упоминает себя в речи, часто и по имени.
Предложения на своём языке - например, "ту-ру-ту-ту-ту-Двери?" - может повторить несколько раз, с одинаковым набором слогов и интонацией. Слушаем её как европейцев где-то на отпуске - каждое десятое слово мы сами понимаем, так что угадывается суть высказывания и наличие смысла и структуры в остальном потоке звуков, хотя всё буквально перевести не сможем :)
Сегодня утром в гостинице просыпались-собирались, Вика пришла спросить: "(?)Подём? А я(?)" Говорим, что да, скоро все вместе пойдём (на завтрак). Успокоилась и села в кресло подождать нерасторопных нас - она-то уже готова :) Вскоре взяла ложку и встала у двери из номера - хотя на выбор ещё полдюжины дверей комнат и стенных шкафов: "Подём ам?"
На днях в игровом центре девочки постарше забаррикадировались большими брусками в игровом домике. Вика пробовала к ним зайти, но те придерживали конструкцию и дверцы руками, даже хотя она просила "ту-ру-ту-ту-двери?" Вытащить бруски тоже не получилось. Без скандалов Вика отступила к маме, и разве что в затылке не чесала - так была озадачена ситуацией. Катя предложила - "А ты попросила?" Вика помчалась к домику, сунулась в окно и замахала ручкой, показывая на брусок поближе - "та-та-та-дать?" Девочки выдали ей брусок, который Вика потаскала и положила на пол. Мама возмутилась: "Тут же дорожка, дети на машинках ездят. Переложи!" Вика поняла, и послушно сложила брус на другой ковёр, а затем направилась к девочкам попросить ещё один, и потом ещё...
Смотрит на горку брусков - что бы с ней такого можно замутить? А мама подсказывает: "Башню построй!" О! Идея :)
Составила башню из трёх деталей, пошла за добавкой. А девочки больше не дают - самим нужны! Тут им Вика объяснила, кому нужнее: "Ту-ру-та-ту-Бая!" - и рукой на свою башню показывает. Поняли девочки, хоть говорят между собой по-чешски, и в итоге расстались с ещё тремя брусками.
Построила теперь Вика высокую башню. Ходит вокруг, смотрит, восторгается. Потом сняла один брусок, положила на пол, села на него - отдохнуть после трудов своих тяжких. Сняла ещё один, повернулась к маме: "Сядь!"
Ну, дело сделанное становится неинтересным. Ушла Вика во что-нибудь ещё поиграть. А мама напоминает: "Верни девочкам их бруски!" И Вика разобрала башню, отнесла назад все полдюжины деталей, одну за другой, и направилась к тем же игрушкам, что и ранее.
Впрочем, на фоне всего этого общения и готовности поделиться или спокойно отдать игрушку настойчивому просителю, хитом последних недель стало "Моё!" с прятанием объекта за спиной. Когда мы рассказали об этом в садике, воспитательницы даже предположили, от кого из ребят Вика этому научилась - вся группа теперь стала такой "собственнической" ;) С другой стороны, теперь мы можем учить Вику что-то брать или не брать на основании того, что это "не её" вещь, а, например, "мамина" или "папина". Тоже полезно, хотя она часто пытается оспорить то, что бывают не Викины вещи... :)
Комментариев нет:
Отправить комментарий