Вике определенно понравилось в яслях - так говорят не только воспитательницы, но и её собственный сияющий вид, когда мы за ней приходим, и несчастный с порывами убежать назад - когда мы ее оттуда забираем.
Уже в первый день, когда мы приходили знакомиться с заведением и условиями, она с довольным видом уселась в гибрид кресла-качалки и люльки-переноски, потом ушла к полкам с игрушками и деловито их проинспектировала, и, наконец, поймала в гнездышке и затискала щенка (плюшевого, но очаровательного). Она еще пыталась поймать имевшегося там мальчика, но он уже дружил с Софинкой - и потому старательно убегал от Вики. Теперь он дружит с обеими.
В итоге собеседования мы решили довериться этому заведению, и на следующей неделе у Вики начался испытательный срок. В первый день она пошла на час, потом на два, далее (и до сих пор) варьируя от двух с половиной до трех с половиной, и однажды даже четырех, часов.
Нам рассказали, как один раз ребенка оставили сразу на день, посмотрев, как тот веселился первый десяток минут. Где-то через час, убедившись, что родители не прячутся за дверью, он сильно огорчился и плакал весь день.
В нормальных условиях критичным считают третий день - если малышу не надоело чужое общество и новая обстановка, то может продолжать ходить. У Вики нареканий к садику не было, это оказалось взаимно, и она продолжила его посещать.
Правда, первую неделю мы сами с грустью уходили, оставляя Вику позади. Забегали наверх с ней на руках, ставили на пол посреди толпы, отдавали ей бутылочку с водой и вещи на случай переодевания - воспитательнице, махали рукой, разворачивались и уходили. Закрывая дверь, мы видели оробевшую фигурку, вцепившуюся в бутылочку или мягкую игрушку, притихшую и озирающуюся по сторонам. Было так грустно и совестно!
Вике же понравилось - она играла и общалась со сверстниками несколько часов подряд, часто засыпая от перегруза эмоциями прямо у нас на руках где-нибудь в раздевалке. В первую пару вечеров она выделялась из толпы - полдюжины, а то и десяток детей стояли, вглядываясь в дверь - не за ними ли пришли (а малыши постарше даже спорили и делали ставки на свою маму), и только Вика ползала по полу с игрушками.
Потом она стала ходить поувереннее, и часто встречала нас взглядом, махала рукой и уходила к полкам с игрушками. В итоге воспитатели стали заранее ловить её, пока мы поднимались по лестнице, и передавать с рук на руки. Теперь, к концу третьей недели, она и сама стала встречать нас, готовая уходить домой.
Обычно Вика ходит на вторую половину дня, когда все выспались и готовы играть. Если вовремя прийти, то Вику кормят вкусняшками - часто сладостями. Она отказывалась только один раз, когда выдали какой-то загадочный суп, который и Кате на вид не понравился.
У нас было две основных причины для отправки Вики в сад: дать ей пообщаться и раздобыть побольше времени на работу. Кажется, все это выходит успешно.
Уже в первый день, когда мы приходили знакомиться с заведением и условиями, она с довольным видом уселась в гибрид кресла-качалки и люльки-переноски, потом ушла к полкам с игрушками и деловито их проинспектировала, и, наконец, поймала в гнездышке и затискала щенка (плюшевого, но очаровательного). Она еще пыталась поймать имевшегося там мальчика, но он уже дружил с Софинкой - и потому старательно убегал от Вики. Теперь он дружит с обеими.
В итоге собеседования мы решили довериться этому заведению, и на следующей неделе у Вики начался испытательный срок. В первый день она пошла на час, потом на два, далее (и до сих пор) варьируя от двух с половиной до трех с половиной, и однажды даже четырех, часов.
Нам рассказали, как один раз ребенка оставили сразу на день, посмотрев, как тот веселился первый десяток минут. Где-то через час, убедившись, что родители не прячутся за дверью, он сильно огорчился и плакал весь день.
В нормальных условиях критичным считают третий день - если малышу не надоело чужое общество и новая обстановка, то может продолжать ходить. У Вики нареканий к садику не было, это оказалось взаимно, и она продолжила его посещать.
Правда, первую неделю мы сами с грустью уходили, оставляя Вику позади. Забегали наверх с ней на руках, ставили на пол посреди толпы, отдавали ей бутылочку с водой и вещи на случай переодевания - воспитательнице, махали рукой, разворачивались и уходили. Закрывая дверь, мы видели оробевшую фигурку, вцепившуюся в бутылочку или мягкую игрушку, притихшую и озирающуюся по сторонам. Было так грустно и совестно!
Вике же понравилось - она играла и общалась со сверстниками несколько часов подряд, часто засыпая от перегруза эмоциями прямо у нас на руках где-нибудь в раздевалке. В первую пару вечеров она выделялась из толпы - полдюжины, а то и десяток детей стояли, вглядываясь в дверь - не за ними ли пришли (а малыши постарше даже спорили и делали ставки на свою маму), и только Вика ползала по полу с игрушками.
Потом она стала ходить поувереннее, и часто встречала нас взглядом, махала рукой и уходила к полкам с игрушками. В итоге воспитатели стали заранее ловить её, пока мы поднимались по лестнице, и передавать с рук на руки. Теперь, к концу третьей недели, она и сама стала встречать нас, готовая уходить домой.
Обычно Вика ходит на вторую половину дня, когда все выспались и готовы играть. Если вовремя прийти, то Вику кормят вкусняшками - часто сладостями. Она отказывалась только один раз, когда выдали какой-то загадочный суп, который и Кате на вид не понравился.
У нас было две основных причины для отправки Вики в сад: дать ей пообщаться и раздобыть побольше времени на работу. Кажется, все это выходит успешно.
Комментариев нет:
Отправить комментарий